martes, 31 de mayo de 2011

ALGUNAS CONCLUSIONES SOBRE EL BULLYING

En conclusión esta enfermedad es un problema que no solo afecta a la víctima que lo sufre sino también am quienes la rodean ya que empieza a sufrir cambios y eso hace que la familia se preocupe, al igual que los amigos, compañeros y maestros.
Este problema se convierte en un círculo vicioso; el abusador ataca a una víctima, la víctima al no decir nada lo protege y solo consigue que el abusador continúe. Para evitar este círculo vicioso se necesita hacer que la víctima hable y no siga soportando el abuso.
Tanto padres como maestros deben contribuir para erradicar este problema denominado bullying y así intentar proteger a los jóvenes de este tipo de agresiones; ya que esto ha llegado a consecuencias devastadoras como es la muerte de muchos jóvenes.
En el país se han presentado varios casos de suicidio por baja autoestima causado por este problema y las autoridades han hecho todo lo que ha estado en sus manos para terminar con esto.
Hay personas que no tienen la autoridad como para proponer una solución y lo que deben hacer es empezar con la solución desde sus hogares educando a los jóvenes como iguales, haciéndoles ver que deben respetar a los demás sin importar que piensen o actúen diferente; en pocas palabras inculcando valores para no cometer este tipo de agresiones y no permitir ser agredidos.
Para contribuir en la solución se puede ayudar con talleres deportivos, artísticos, culturales, etc., para la integración de los jóvenes. También platicas con psicólogos profesionales que sepan o hayan estudiado acerca del tema y puedan orientar tanto a las víctimas como a los victimarios.
Pero la mejor solución para intentar acabar con el bullying es practicar y comenzar todas las enseñanzas en casa; aplicar la igualdad con hombres y mujeres, inculcar respeto hacia sí mismo y hacia los demás, ayudar a tener una integridad que sirva para subsistir en la vida.
La sociedad en la actualidad pide que solo sobre salga la persona fuerte, la inteligente, la que tiene mejor personalidad y contribuyendo a la solución podemos lograr que está tenga a esas personas con integridad.


LO QUE ESTA HACIENDO MEXICO

En México para evitar el acoso escolar se crearon de vigilancia y además clases que fomenten la integración de los jóvenes. Es recomendable implementar un sistema de denuncia anónima en el que los estudiantes puedan comunicar sus problemas sin sentir miedo de ser expuestos por expresarse.
En México la SEP implemento un programa de talleres para combatir este problema en las escuelas, a través de de éstos los alumnos pueden expresar como se sienten ante situaciones de acoso mediante pinturas, dibujos, escritos, y platicas del tema.

Durango, 18 Mar 11.- La diputada local Karla Alejandra Zamora García, del Partido Verde Ecologista de México (PVEM), presentó la iniciativa de reformas a la Ley de Educación del estado, con la finalidad de prevenir, detectar y corregir las conductas de maltrato psicológico, verbal o físico entre escolares, y fomentar con ello, una cultura de no violencia.
La legisladora consideró que es importante señalar que el tipo de violencia dominante es la emocional y se da principalmente en el aula y patio de los centros escolares. 
En los planteles educativos los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia, entre los 12 y 13 años, siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de las víctimas. 
Zamora García informó que estudios recientes realizados en el país, muestran que dos de cada 10 niños y jóvenes son agredidos por compañeros de escuela
Precisó que no es una cifra exacta dada que su detección es complicada, debida, entre otros factores, a la falta de atención de muchos padres de familia que no perciben que sus hijos están siendo víctimas del "bullying". 
Para la Secretaría de Educación Pública (SEP), en México más del 70 por ciento de los estudiantes que conforman la educación primaria y secundaria han padecido en algún momento de su vida acoso escolar. 
En este sentido, la propuesta consiste en desarrollar de manera permanente programas especializados a fin de prevenir y atender casos de cualquier tipo de maltrato entre los estudiantes.

MAS SOBRE EL BULLYING

El bullying es un término cada vez mas empleado, aunque no sea reciente su existencia, proviene del idioma holandés y significa acoso, se utiliza para nombrar al acoso que sufren los jóvenes en la escuela.
México no es un país exento de este fenómeno y la SEP ha comenzado a llevar a cabo programas para combatirlo. Este término también se refiere a un desequilibrio de fuerzas, donde un agresor intimida a una víctima, hay distintas clases de agresiones que pueden ser de tipo:
• Verbal: con insultos, apodos o difamaciones.   
• Física: con golpes, rasguños o empujones.     
• Psicológica: haciendo sentir mal a la víctima insegura.
• Social: haciendo sentir a la víctima rechazada de un grupo.
Esto es una realidad que debe afrontarse desde distintos frentes como son: la familia, la escuela y la sociedad. Los padres de familia y maestros deben estar muy al pendiente de señales presentes en los jóvenes que ayuden a detectar si son víctimas de acoso escolar.
Algunos signos de este problema son:  
• Cambios bruscos de estado de ánimo, notar al joven deprimido, irritable o     angustiado.    
• Cambios en los hábitos alimenticios: comer de más o comer poco.      
• Decir pretextos para no ir a la escuela. 
• Se sienten enfermos constantemente.       
• Quieren cambiarse de escuela.   
• Se vuelven retraídos.          
• Presentan moretones o rasguños.   
• Problemas para conciliar el sueño.

BULLYING




DI NO AL BULLYING




BULLYING (ACOSO ESCOLARi)

El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es la emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (12-13 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas. La intimidación, el comportamiento agresivo que se muestra entre estudiantes puede durar semanas, meses, e incluso años.
El acoso escolar es una forma característica y extrema de violencia escolar. “Lo más sorprendente de todo es cuánto temor hay allí en las escuelas… como buenos soldados, [estudiantes] controlan sus temores, vivos con ellos y se ajustan a ellos. " Ese comportamiento de intimidación al que tanto les gusta a los que lo practican puede ocurrir en cualquier parte de las escuelas.
El acoso escolar es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros.[]
Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por tanto, por una reiteración encaminada a conseguir la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte (ya sea esta fortaleza real o percibida subjetivamente) que aquella. El sujeto maltratado queda, así, expuesto física y emocionalmente ante el sujeto mal tratador, generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas (aunque estas no formen parte del diagnóstico); es común que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana. En algunos casos, la dureza de la situación puede acarrear pensamientos sobre el suicidio e incluso su materialización, consecuencias propias del hostigamiento hacia las personas sin limitación de edad. Los que hostigan a otros se pueden sacar por cómo actúan y uno los puede reconocer por cómo se ven. Hay diferentes tipos de personas que practican la intimidación a otros. Los seguros son los que intimidan a otros disfrutándose el momento y estando seguro de ellos mismos en todo momento. Otros son los ansiosos que son los que no se concentran en lo que hacen y son menos seguros de ellos mismos.

COMO AYUDAR A LA SOLUCION

En la familia
La familia es la principal fuente de amor y educación de los niños; a partir de ella el niño aprende a socializarse basado en lo valores, normas y comportamientos enseñados en casa; evitemos que nuestro hogar se convierta en un escenario hostil o por el contrario demasiado permisivo, tenga por seguro que esto siempre llevará a que los niños adquieran conductas agresivas.
Otro papel de la familia es estar informada constantemente, hay cursos en donde se orienta a los padres sobre como mantener alejados a sus hijos del bullying; éstos se basan normalmente en el amor y la comunicación entre padres e hijos, la observación para detectar inmediatamente cualquier conducta anormal en el chico, estar al pendiente de las actividades de su hijo, la existencia de límites y normas, asi como el vigilar que se cumplan.
Estos cursos le dan atención especial a la inteligencia emocional, es decir enseñan a los padres como ayudarle a sus hijos a controlar sus emociones y comportamientos hacia los demás de tal manera que puedan convivir sanamente.
En la escuela
La disciplina que se mantenga en el salón y la escuela en general es fundamental para la construcción de una buena conducta.
Es importante la supervisión de los alumnos dentro y fuera de los salones, en los patios, baños, comedores, etc.
Establecer claramente las reglas de la escuela y las acciones que se tomarán en conductas como el bullying.
Actuar rápido, directa y contundentemente en el caso de que se presente alguna sospecha de acoso escolar.
La escuela debe estar abierta a las quejas y sugerencias del alumnado y padres de familia, se sugiere la colocación de un buzón.
Realizar cursos o conferencias para padres y maestros donde se puedas tratar temas como el bullying.
Adicionar o reforzar el tema de educación en los valores en el curso de los estudiantes.
Los maestros pueden apoyarse en los alumnos para identificar casos de acoso, deben ser muy inteligentes y saber quien puede darles información valiosa.
Instituciones gubernamentales
Asi como existen líneas gratuitas para hablar o preguntar sobre métodos anticonceptivos, depresión, el sida, alcoholismo, etc, deben haber líneas abiertas para que los niños puedan hablar y denunciar conflictos que viven dentro y fuera del hogar.
Debe haber mayores campañas para informar a los padres sobre esta situación , la forma en que puede detectarse, tratarse y prevenirse.
Medios de comunicación y sociedad en general
Los niños son muy dados a ver programas de acción y violencia y aunque no lo creamos éstos influyen demasiado en su comportamiento. Los medios masivos de comunicación deben ser más concientes de ello y controlar más los contenidos que emiten o publican.
La sociedad en general también puede ayudar a prevenir y atacar el acoso entre los niños, vigilando y no dejando pasar este tipo de suituaciones porque pensamos se trata de una simple broma.
Cuando un niño se burla, amenaza o pega a otro niño, se debe intervenir para que eso no se repita.